Ampliação do universo cultural do educando, essa é uma das finalidades do processo do suporte pedagógico que é o livro. A capacidade de envolvimento numa leitura, diferente de conceitos gramaticais impostos, assim é o livro diálogos. Como citado pela autora, Eliana Beltrão, o ensino da língua está pautado em três eixos: leitura, a produção de textos orais e escritos e o ensino da gramática e ortografia.
O conhecimento explicitado na escola, ele só se torna significativo quando envolve interação entre os saberes dos educandos, e as situações reais no uso da língua, dentro e fora da escola, como cita Irandé Antunes (2003,pág.16). A diversidade de gêneros textuais presentes na Obra Diálogos, na ótica de cada faixa etária e competência linguística, vem a contribuir de maneira significativa para o exercício da oralidade, escrita e também não-verbal ( imagens). Como citava Saramago, " não há uma língua, mas várias", assim é a intenção da obra, apresentando gêneros textuais, tipologias, valorizando a participação reflexiva, construtiva, crítica e analítica do educando.
Assista aos vídeos com as Autoras da Obra Diálogos, Eliana Beltrão e Tereza Gordilho
Vídeo 2:
Adorei os vídeos!!! o tema do meu TCC foi linguagem oral no espaço escolar. Tudo isso me interessa... Fantástico!!!!
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