As atividades propostas em cada um dos livros da coleção oferecem aos estudantes a oportunidade de aperfeiçoar seus conhecimentos e desenvolver seu espírito crítico.
O professor é considerado mediador no processo ensino-aprendizagem, tendo como ponto de partida para a ação pedagógica o conhecimento prévio do aluno e o seu dia-a-dia, para que se dê efetivamente significado aos conteúdos escolares, relacionando-os com o que ele vê, sente, vive e interage.
O professor é considerado mediador no processo ensino-aprendizagem, tendo como ponto de partida para a ação pedagógica o conhecimento prévio do aluno e o seu dia-a-dia, para que se dê efetivamente significado aos conteúdos escolares, relacionando-os com o que ele vê, sente, vive e interage.
Esse conhecimento é adquirido pela observação, pela experimentação, pela troca de opiniões, por registros e por informações diversas, que precisam ser confrontadas com o conhecimento científico, dando outras dimensões ao cotidiano.
Nessa Mediação, a Editora FTD está aliada ao professor auxiliando-o no processo de ensino-aprendizagem
Veja os links e consulte-os:
Conteúdo de Ciências, Geografia, Língua Portuguesa e Matemática: http://www.ftd.com.br/PortaAberta/Conteudo_Programatico/
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